L’enfance est communément définie comme les années s’étendant de la naissance à la puberté de l’individu. Cette période que nous savons aujourd’hui fondamentale dans la construction identitaire permet d’instaurer les bases de la confiance en soi et du rapport aux autres.

L’adolescence est la phase du développement qui succède à l’enfance et qui est considéré comme l’entrée progressive dans l’âge adulte. Cette période de transition se caractérise par des changements physiologiques et psychologiques, qui vont avoir des conséquences affectifs, cognitives et sociales.

L’enfant et l’adolescent sont donc des adultes en devenir soumis à de nombreux conflits internes, à la découverte de l’individualité et devant s’inscrire dans une groupe social porteur de codes et de valeurs. Le travail à fournir est donc intense et déterminant dans l’évolution de l’individu.